云南省ldquo商务英语金课打造

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年4月27日，由云南省高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会和上海外语教育出版社共同主办，云南农业大学外语学院承办的云南省“商务英语‘金课’打造和核心课程教学设计研讨会”在晚春四月的昆明成功举办。本次研讨会邀请了上海对外经贸大学的王艳艳教授和北京对外经济贸易大学的李琳副教授为云南高校商务英语专业的老师们做专题讲座，分享各自学校商务英语“金课”打造的技巧，同时邀请了全省十几院校的商务英语教师参加。会议由上海外语教育出版社易军经理主持。云南农业大学外语学院书记、云南省高校外语类专业教学指导委员会秘书长张吟松老师出席并致辞。

王艳艳教授以“商务英语专业‘金课’设计与实践”为主题，从“金课”打造的几个方面入手，结合理论，以《商务入门》课程建设为例，从对商务英语专业学生的需求分析、课程目标、教学内容、教学方法、学生评价方法、课程评价和评价标准等六个方面具体地展示了课程的设计和实践过程，并进而详细地论证了商务英语教材的开发、使用及其评价的必要性和重要性，从而说明了商务英语课程设计为何是循环模式。此外，王老师还对比了几种课程设计模式，并特别介绍了商务英语数据库。

王艳艳老师

李琳老师则为大家展示了商务英语视听说课程的设计，其报告以《商英指南》为依据，以北京对外经济贸易大学为例，依据“整体外语教学的理念”和“做学用合一”的教学思路，对应《商英指南》的培养规格对素质、知识和能力的要求，介绍如何综合运用头脑风暴、项目教学、案例教学、参与式教学、慕课学习等多种形式开展课上教学和课下学习，拓展学生的语用知识和商务文化知识，培养学生的合作精神，提升学生的跨文化商务交际能力，力求为全国商务英语院校的《商务英语视听说》课程建设提供参考。

李琳老师

王老师与李老师的报告为大家提供了各自学校的先进经验作为参考，下午由云南农业大学徐旭艳老师和西南林业大学刘文芳老师为大家做的分享则更加因地制宜。徐旭艳老师做《商英教师专业素养与教学能力的提升》，思路清晰，农大教师团队视野开阔，了解全国的商英教师现状和问题，熟悉商英指南的国家标准，对本学院的教学目标和师生现状都有清楚把握，最重要的是持续的学习能力。徐老师还分享了她参加全国教学大赛的心得和备课思路等。

徐旭艳老师

西南林大刘文芳老师分析了如何提升学生自主学习能力，以教实现不教，与徐旭艳老师讲提升教师能力互为补充。她以《高级商务英语》课程为例，展示了让学生进行自我评价的手段，并提出学习源于问题，学生必须有解决问题的需求，才会去学习。一般的精读课学生因为没有输出的需求，所以也没有主动地吸收输入，因此要尽量创造让学生输出表达的机会。刘老师为了鼓励学生多做笔记，尽量不用PPT，在非常依赖教学课件的当下，也是一个不错的尝试！

刘文芳老师

此次商务英语研讨会机会难得，与会老师们也都认真聆听，积极提问，红河学院刘玲老师说：“王老师的讲座通过线性结构，清晰而又缜密地把理论和实践充分的整合在一起，对商务英语课程设计和实践教学具有很强的理论指导意义。李琳老师的讲座内容浅显易懂，具体的课例设计有很多值得学习和借鉴的地方，教学设计容易操作。”昆明学院李昆伟老师表示两位专家讲得都非常好，感受颇多，受益不少，她们对商务英语教学做了较好的示范，尤其是把商务英语高阶教学的所感所想，实施方案都做了仔细介绍并分享给大家。

会后，云南的老师们也借此机会进行了更加深入细致的交流，老师们既提出问题，也分享经验。目前云南的商务英语发展还比较滞后，也是云南地域局限性所致，因为本省的跨国企业非常少，即便有也多是和东南亚合作，更需要东南亚小语种的商务人才，对商务英语专业毕业生的消化能力很弱，老师们也很难结合企业案例提供教学和实践。虽然如此，云南的老师们还是在不断探索，探讨今后如何共建校企合作的平台，促进本专业的发展，也为云南商务英语专业的学生们提供更多实践就业机会，从而找到一条适合云南，具有云南特色的发展道路。

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