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我家女儿是从快5岁时，从零基础开始英语启蒙的，一年过去，目前孩子可以裸听《老鼠记者》一类中章书，能自主阅读《牛津树》8，听力领先了不少。
有朋友问我娃的听力进阶走的啥路线？用了什么书单？看了什么动画片？今天我就来回顾一年来的月度启蒙材料，总结方法要点，供参考。
英语启蒙的好方法有很多，我的经验适用时间紧张，追求高效的普妈和普娃。
本文由花友
cici妈cici妈发布于小花生写作计划
我将先总结我们的启蒙关键做法，再分享月度进阶材料。
关键做法：亲子阅读英文分级为主，看+听动画片为辅
年4月初，女儿4岁10个月时，我们从英语零基础开始启蒙。
启蒙到第7个月的时候，女儿听力入章，这时她可以裸听初章书《神奇树屋》，听完后，能向我中文英文混着说，复述情节。
《神奇树屋》第一本内容难度
启蒙到第11个月时，女儿可以裸听中章书《老鼠记者》《了不起的狐狸爸爸》动画片Littlefox7阶里面的《红色魔法》《金银岛》等…
《老鼠记者》内容难度
我们是完全按着听-说-读-写的顺序进行启蒙。听力进阶过程中，女儿一直没有感到我们是在学习。
我们的启蒙材料以原版分级书和绘本为主，没有用过教材。
我们的启蒙做法以亲子阅读为主，20-30分钟动画辅助。没有AI课，没有线下班，也没有线上外教课。
亲子分级阅读是关键，因为分级循序渐进，保证娃一路在向前冲。
动画片只是辅助。亲子阅读时间有限，我自己的体会是亲子讲分级比讲动画片台词本进阶更快。
动画片很多我们都没看完，《MegAndMog》《WowEnglish》《卡由》等等，都是只看一部分，就转向下一部了。为了与分级难度匹配，每看一段时间，我们就随着分级难度调整动画片。
有没有遇到什么问题呢？当然有，初期娃的不配合，嫌弃分级情节简单没意思。换材料，换亲子讲解方式。还有不知道娃听懂没，时间太少，家里老人嫌听英语太吵等等。
总之，鸡娃的过程就见招拆招的过程。焦虑的时候自己安慰一下自己“不要总比娃，没事比比妈”，心态就会好得多。
阅读书单：启蒙目标清晰，月度书单按需调整
每个月读的书单是提前计划好的吗？虽然我们的启蒙目标是清晰的，但是具体每个月要学完哪些书的计划是没有的。
为什么呢？因为每个娃是不同的，要根据娃的喜好，特点随时调整书单和动画片内容进度。如果哪套书哪个音频娃觉得不喜欢，那就停掉好了。
二语习得，尊重娃的意愿，才可以更加高效。比如RAZ是套很好的分级，娃也喜欢，我们一路刷到了O级（第16级），但是音频几乎没听，因为娃觉得那个音频不好听。
小科普：什么是《RAZ》？
RAZ是美国LearningA-Z公司推出的在线英文分级阅读系统，在美国被不少学校所使用。这套系统中包含的这套分级读物ReadingA-Z，涵盖从aa到Z2的29个级别，分级科学细致，读本量达上千本。全套分级读物以非虚构类见长，涉及自然、人文、历史、科学、政治等领域，题材足够丰富，文章短小且具有学术性。
在RAZ
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