山东白癜风医院 http://m.39.net/pf/a_6997150.html高中英语学习属于被动压迫式的高强度密集学习,以应试为导向,目标一致,以分数为终极评价。大学英语学习强调主动式的阶段性自我学习,以实际运用与职业发展为导向,目标分散,注重阶段性评价。进入大学，该如何规划自己的大学英语学习呢？输入+积累的过程中级以下水平的英语学习者应该遵循这样的学习原则：Nothingshouldbespokenbeforeithasbeenheard;Nothingshouldbereadbeforeithasbeenspoken;Nothingshouldbewrittenbeforeithasbeenread.(听到的再说；说过的再读；读过的再写)。为了克服中国学生常用眼而不用耳和嘴学习英语的毛病，“听说模仿”是大学英语学习最基本、最有效的方法。大声模仿，逼真地重复自己听到的（而非看到的）话，以及学唱英语歌以及看英语原版电影对提高听说大有裨益。可以尝试每周坚持三次以上的精听训练：听一句，说一句，写一句。每次控制在30~60分钟。要养成听完就说的习惯,复述和背诵听到的对话和独白,锻炼英语记忆思维能力。这样四、六级考试的听力难关就迎刃而解了。
听力材料也是最好的锻炼口语的素材。除了大学英语精读、听说教材；四、六级听力真题外,还有《英语听力入门》、《中级英语听力》等经典教材;CNN,BBC和VOA的新闻节目也可有所涉猎;还可在
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