英语变成副科会成真教育部给出明确回应_商务英语考试

不管是英语，或是其他学科，在我国基础教育阶段是否可以成为主科，离不开这两点：

一、基础性

语文作为万科之首，成为理解其他学科重要的基石。最显而易见的，如若语文学不好，看不懂数学应用题，理解不了学科讲义，无法清晰地表达观点。语文是我们中华民族的传统语言，从文言文到白话文流传发展至今未曾间断。她见证了中国的崛起，也诠释着中华悠久文化。语言体现着一个文明的发展特点和文化习惯，英语同样作为世界主流语言，让国人更清晰地看向世界，掌握世界“密码”，其目前的基础性和影响性，在我们的教育体系中仍然作为主科，是非常有必要的。

二、实用性

这里的“实用”，指的是一个学科走出校园后是否可以成为一项技能。英语很显然是能的。如代表国家形象和行为的外交部、翻译官；导游、外贸、教师、游戏等行业都是让英文大展拳脚的舞台。学习不是盲目的学，当我们和学生都真正地了解学习是为了什么后，才会真正学好。实用性使英文依然保持主科地位。

目前我国的教育体系内，义务教育阶段英语学习注重知识的系统性、学习的趣味性、文段的理解性。高中阶段后英语学习注重的是词汇的辨析性、文章体裁的多样性、语言表达的综合性。高考、大学四六级、考研等，英语都是不可或缺的科目。

谣言不可信，如果你真的不喜欢英语的学习，也不要寄希望于国家教育体系的调整。宏观调整和执行的时间或长或短，而一个学生从小学毕业到中考也不到3年的时间，与其坐等政策调整，不如脚踏实地，持之以恒。

关于取消英语的必修地位，教育部曾给出明确回应，高考改革涉及上千万考生，英语作为三门必修课程之一，不会轻易被取消，相应的英语教学也不会削弱。简而言之，英语改革涉及到方方面面，短时间内并不会出现地位动摇的情况。因此，从目前来看，虽然已经有了中考英语总分调低、高考听力一年可以考两次等细节调整，英语被逐步弱化的趋势已经显现，但是，英语依然以必考科目的身份出现在中小学及大学之中。