董存国先生，英国帝国理工大学博士、英国纽卡斯尔大学硕士、著名教育家。担任职务:富源国际教育中心院长。90年代初，董博士在加拿大多伦多成功开办智力教育学校并担任院长，其独创的“William神奇学习法”曾在北美引起强烈的反响。年被邀回国后，致力于A-level等国际教育的研究与实践。多年来，他所带领的团队已经成功培养了一批又一批直接考取世界名校，包括牛津、剑桥在内的国际化人才。
12月17日由教育联展网举办的“第二届国际学校择校说明会”已圆满落幕。董存国博士参加会议并向参会家长做了精彩分享。以下内容整理自董博士演讲内容：
各位家长，各位嘉宾，大家上午好！
各位家长或来宾，大家这么早就起来，来这里，为什么？就是想让孩子能够在人生教育的起点上，踏上一个更高的舞台，能走得更远，飞得更高。
事实上从05年的时候我就开始做国际教育。我在国外大概18年，03年回到中国开始做国际教育，转眼13年过去了。当时想着像牛津大学，剑桥大学这样的殿堂，我们普通老百姓可能去不了。但是现在证明这条路走得很通。
实际上，08年我们很多学生开始到帝国理工读书，大概有30几个，都是我的学生。让我感到高兴的是这些孩子因为国际教育站到了世界一个很高的平台。去年习主席到帝国理工的时候，我们很多学生摇旗呐喊，近距离的接触。如果不是这样的国际教育，我想我们的孩子也没有能够这么快能跨上国际舞台。
富源学子陪同彭妈妈访问英国皇家音乐学院
这个同学叫陈丽文。习大大去访问的时候，彭妈妈陪同。习大大到帝国理工，彭妈妈到皇家音乐学院。这两个学校离的很近，就在海德公园旁边，原来我在帝国理工读书，经常跑到他们音乐学院去玩。这是陈丽文陪同彭妈妈。所以我讲国际教育这个平台让孩子走得更远，走向世界，飞得更高。这就是它的价值。
为什么大家来到这里，当然这需要经济基础，要有这样的一个背景。不过现在深圳留学，可以讲基本平民化。我应该可以这样讲，我们做国际学校，应该说不叫国际学校，我们不是真正的国际学校。我们用的是国外的课程，我们通过课程，比如ALevel课程，通过这样一个英国标准化的课程，通过中西融合的管理模式，把孩子送到世界最高的高等教育的殿堂，这就是我做的工作。
我们的老师可能有一半都是中教，双语教师。可能大家一开始看的时候我说我是长春师范大学国际教师学院的现代史兼职教授，我经常在那上课。我是硕士研究生的导师。所以双语教师起了最重要的作用。当然我们必须要有外教，比如说有些课程，商务、经济没有，我们请外教。比如说英语方面，有一种氛围的创造。但是我们最主要的一点是中西融合的模式。一个是能力素质的培养，一个是探究型的学习方法，另外尊重孩子的主体意识，培养国外大学要求的真正独立学习者和终身思考者。
牛哄哄的衡水中学为什么培养不出能进国外名校的学生
前几天我还去衡水中学，我对张校长和王校长，你这是中国的龙头老大啊，高考看衡中啊，每年将近个进北大清华，厉害。我去那里呆了一个星期。但他们的校长对我说，你不要说我们是老大，我们的学生虽然那么多进北大清华，但是我做了4年国际教育，我们还没有人能进牛津。原因在哪里？就是我们北大清华所要的人和牛津、剑桥、耶鲁、哈佛要的人不一样。人家要的是什么人，比如说学习成绩加综合素质；我北大清华要的是什么人，分数第一。所以你培养目标不要搞错了，你的孩子就是进了世界名校，他可能也不见得会成功。所以我们做国际教育或国际学校，你一定要为将来孩子的升学目标或者说他要走的路要结合起来。他未来应该走什么路，去哪个国家也好，选哪个学校？我觉得最重要还是要看专业，这个孩子将来在哪个专业领域去发展。比如说去北大，图书馆（专业）你去不去啊？他可能不想去。举个例子啊，但是有的孩子愿意啊。所以张校长就说，我们衡水中学这么厉害的地方，我们也要走国际化教育。包括东华（取谐音），在广东最厉害的（学校）也在做国际教育，做了四年了也没有培养出很高端的，但是北大清华每年二、三十个，十个状元有六个是他们的。这是为什么？这是一个理念的问题。
为什么大家说择校啊，你选择什么学校，当然我不是深国交，我比它差很多，但是我的学生是中等以上的。我能把能进中山大学的学生培养进牛津大学，这是例子，也是事实。
我们有剑桥国际初中，即7年级，是双学籍，有富源初中的学籍，也有英国Check-point国际初中，两套课程融合。我们有ALevel课程，我们有美国国际高中。美国国际高中是跟加州大学合作。我们是剑桥大学国际考试委员会授权单位。
办学成果
我们已经有七届毕业生了。我讲一下美国高中。学生在富源读两年半，最后一年到美国，美国高中是四年，最终拿的是美国高中毕业证。18岁以下孩子出去（出国）需要有监护人，所以我们有落地服务。比如说美国的加州路德高中，学生可以用美国高中生的身份去申请大学，尤其是加州伯克利等这些学校是比较容易接收的，因为加州的一套课程，叫AG课程，这套课程受到加州大学认证的。美国的各个州，各个学校都有不一样的标准。但是在加州的高中，如果他的课程，AG课程，受到加州大学的认可，那么进入加州大学就占优势。所以很多小孩通过这条路进入加州大学。另外费用也不贵，很多孩子住在学校学生公寓，我们专门有人管理，包括生活老师，升学指导。总体费用在22万-23万，加上学费。这是他的优势：安全、有效。在美国升学，拿美国高中的毕业证，经济实惠。
美丽漂亮的圣地亚哥路德高中
去年富源学校的两名同学获得美国总统奖
刚才我讲为什么衡水中学一年送近人进清华北大，但是这几年下来也没有培养出非常高端的能进世界名校的学生。为什么会有这种现象？就是因为高等教育资源太匮乏了，清华才来年，牛津都超过0年了，剑桥年，帝国理工都超过年。这么庞大的中国，这么多的学子，想走进世界，不是北大清华就能解决问题。因为世界上优质的高等教育的资源，目前来说还是在英美加澳。当然有一天我们中国成为世界的老大，他们也来我们这里朝拜，一样。我希望那一天的到来。所以在教学过程中注重的是全过程的培养，这个孩子不仅可以考试，ALevel也是考试，ACT也是考试，AP也是考试，托福也是考试，你怎么能够在学习成绩好的基础上把综合素质培养出来。而不是高考期一分、半分的扣出来，重读一年涨上两三分。不是这个概念。
国外大学入学要求
什么样的学生会受到国外知名大学的青睐？
国外大学需要什么样的人，这是老师需要明白的道理。要培养什么样的人，这孩子未来的走向，他的专业怎么选择，他的人生怎么规划，怎么管理。为什么学校有课外活动，社团活动、义工、表演……我们需要知道国外知名大学它需要什么人才，耶鲁是什么风格，剑桥要什么。帝国理工有个同学说，董博士，我在研究空气充电，将来你的手机不用再充电，你一摇它就充上电了。
进入世界顶尖名校学生的特点
进入世界名校，我认为这三点非常重要。
第一成绩，学科成绩及英语成绩优异，并且相关知识面宽广。
第二表现力和领导力强，会演讲，敢辩论，路演精神，领袖气质及沟通，协调，组织，管理能力。国外大学一定要面试，上次去衡水中学时，看到同学们说话、展示、眼神、动作放不开，成绩虽然这么好，但很多外国人不喜欢。
第三创新能力，逻辑思维及思辩能力。很多面试是没有答案的，有很多种答案。
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