不记单词，不背语法，轻松学英语，每个孩子都是英语小神童。付杰天年暑假交了一份阅读成绩单：英语24万词，中文万词：REC什么原因让他交出一份还算满意的成绩单呢？▲▲▲3月初天气微凉，比天气更让人打寒颤的是老师提出的阅读要求：1、语文老师：“同学们的阅读量太少，想写好作文，一定要增加阅读量”;2、英语老师：“英语的学习不在课堂，在课外，在阅读，请各位同学提高阅读量”;3、数学老师最后上来说：“一定要阅读，要不最后一个大题你们都读不懂意思，就会失分”英语、语文老师强调阅读早有心理准备，但是数学老师的话，其实更说明了阅读的重要性。中文暂且不谈，英语的阅读怎么办？难道手一指说：“儿子，读英语去？”这句话最苍白无力了，因为面临的问题就摆在面前：1、读什么书？书怎么选？2、怎么读？发音问题和释义方面怎么辅导？3、孩子怎样才能坚持每天读？正在我比较犯愁的时候，我的同行的姐姐介绍了“iEng类母语英语学习训练系统”给付杰天，以上所面临的问题竟然都能完美解决，最难得的是孩子非常喜欢，并一口答应能坚持阅读。3月16日：阅读之旅开始▲▲▲对于阅读，最难能可贵的首先是每天的坚持，付杰天每天30分钟的有效阅读，到了期末已经完成了英语15万词的阅读量。因为暑假的临近，我想着说付杰天暑假一定不要浪费，暑假超车是要做的，那就从阅读英语开始做起吧？后来跟付杰天聊天，发现原来他有一个小小目标：暑假完成英语阅读20万词。我很欣慰，小家伙可以自己有目标有计划的安排自己的学习了。赶紧奉上夸奖和鼓励，并协助他做了目标分解：20万÷60天=词，最后，他取整数词/天，坚持60天就能完成英语的目标。努力阶段成果▲▲▲时间过得很快，到了7月末，坚持了一个月之后，暑假的一般目标已经完成。恰好7月底他看了一部电视剧《康熙大帝》，因为电视剧编剧不够详细，付杰天在网购了一套《康熙大帝》来了解康熙，用了半月不到的时间完成了四本万词的阅读。紧接着完成了哈利波特前四册的阅读，整个暑假竟然完成了万词＋的阅读量，而付杰天并没有感觉到时间紧张，相反还有大把的时间去运动，淘气和课外班。原来语言是相通的，解锁了英语阅读密码后，中文阅读竟也自然而然的喜欢了。暑假60天的阅读付杰天的收获了很多：比如单词量的增加、语音语调的改变，百科知识的增长。更还有大声的开口朗读，课堂上的自信，英语的兴趣，英语的学习完全成了一个良性循环，最重要的是缓和了母子之间的关系，现在不再是说：“付杰天，赶紧读书！”而是“儿子你的时间阅读时间未够，你什么时间让我给你打卡呢？”于是现在我们家已是“母慈子孝”成了常态，少有“河狮东吼”。感激iEng▲▲▲对于阅读，iEng也真是千方百计，良苦用心。组织各种训练营来帮助孩子养成好习惯，同时也有效的激发了孩子的阅读兴趣。阅读营活动付杰天的运气也真是好：第一次的21天训练营得了一个航拍器，第二次的百日训练营，孩子得的是小米平衡车，这个小米平衡车满足了孩子对英语的想象外，还有奖品拿，孩子不想读才怪。阅读营奖励暑假阅读中英文几十万，几百万的积累有什么用呢？这个答案恰好孩子告诉了我：阅读理解做的得心应手了，作文也自然流出。英语方面掌握的单词量已经近词，能够在课外班跟外教的自由沟通。瞧！这就是眼睛看的进步！自此我也就真的相信了“暑假超车”的真实性，而且准备以后每个假期都要超车一下，不为别的，只为在合适的年龄，努力的去做了一件事儿。所以，老师的话是很有道理的，阅读很重要，一定要增加阅读量。老师来告诉你捷径，不让你走弯路，剩下的执行部分一定是你自己完成的。最后，接下来的日子，付杰天请继续阅读，相信你的未来会飞的很高，也很远！Ps:3月16日-9月16日。从17级开始阅读到现在51级，进步巨大。让孩子学英语像说话一样简单，请添加老师V信yiyimo
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