我院中英合作商务英语专业吴朋博士的论文《通过课程组合作实现学科教学知识的发展：中国商务英语教师个案调查》（DevelopingPedagogicalContentKnowledge（PCK）throughModuleTeamCollaboration:ACaseStudyofBusinessEnglishTeachersinChina）在《亚太教育研究者》（TheAsiaPacificEducationResearcher）年第一期发表。《亚太教育研究者》为SSCI收录期刊，属于亚太地区最主要的三种冠以“亚太”的SSCI教育杂志之一，
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