杭城各大幼儿园本周复学，开园第一天，幼儿园门口难免上演孩子黏着家长难分难舍的戏码。杭州有一所幼儿园风格清奇，孩子们一进校门就直奔园区内的户外区域，早已将爸爸妈妈遗忘在一边。
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“哇，这里的草这么长了！”“滑滑梯怎么穿上了衣服？”“我终于可以玩钻洞洞的游戏了！”孩子们一个个奔向园区中心的户外场地。
都说假期太长，复学后不少小朋友忘了老师姓什么、自己在哪间教室、同桌又是谁，可这帮孩子怎么就“熟门熟路”冲到户外场地，像见到了多年不见的老朋友。
”
这块户外场地就在杭州华媒维翰幼儿园里，它到底有什么“魅力”？整个园区占地平方米，其中户外面积平方米，超出了总占地面积的一半。在杭州市中心的幼儿园，能拥有这样一块室外场地的幼儿园，几乎找不出第二家。
“这里是这段时间小朋友最心心念念的地方，等同于一个大型游乐场。这次复学，很多孩子冲着它而来。孩子有爱玩的天性，天生就喜欢在户外阳光下奔跑玩耍。”幼教省特级教师、园长张群说破“谜底”。
01
几个月不见幼儿园大变样
“太好了，我们可以一直在外面玩”
维翰幼儿园两幢英伦风格的低矮建筑之间，一块绿色的大草坪，经历几个月的自然生长中，在碧蓝的天色中焕发了新生。沿着草坪躺着的二十米长大型滑滑梯，像一个庞然大物，令这片安静空旷的区域充满着活力。
报到这一天，幼儿园孩子们和爸爸妈妈告别，经过测温后，直奔幼儿园的同一个区域——户外活动区。男孩女孩登上台阶，爬上滑滑梯，穿越长长的连廊，从这头走到那一头，喜笑颜开。一位家长在校门口停留，看到这个场景忍不住跟老师说，“这段时间室内场所不敢去，室外很少有这么大的游乐区，所以很久没有玩得这么疯了！”
几个月不见，这次孩子们发现了幼儿园的一个大变化。“滑滑梯穿上了迷彩服，中间还有两个洞！有的洞是方形，有的是圆形，还有三角形。”眼尖的孩子发现了其中的变化。“里面还有玩具，我们一起玩好吗？”另一位孩子发出了邀请。
一位男生坐上拉风的自行车，开始摆出最酷的pose。
过了许久，一位孩子突然发出疑问：“老师怎么不来提醒我们进教室呢？”更多孩子依然埋头玩耍。一位女生玩累了还在老师怀里躺一会。“太好了，我们可以一直在外面玩。”得到老师的确认后，小朋友又开心地跑远了。
孩子们正在玩耍的这个区域叫“小树林探险区”，过些天场地里会有更多好玩的区块开放，“小猪佩奇农场”“长颈鹿创意涂鸦区”，听听名字就能猜到小朋友们肯定又要激动了。
02
开设一天两个小时的户外课程
孩子不在园的两个月老师就在研究这个
对小朋友来说，这是一个个“好玩的不得了”的地方，可对老师们来说，这就是课程展开的地方。这门课程就是学校新推出的户外课程，疫情期间教师团队整整打磨两个月精心设计的一次综合课程。
“这次疫情给我们和家长带来了更多的思考，我们看到越来越多的家长将孩子送到户外，去亲近大自然，希望孩子能健康快乐地成长，在玩中学，学中玩，特别是这么小的孩子，如何来引导？我们要行动起来。”张园长话语间带着思考。
在两个月前，张园长和老师们开始了课程研发。“孩子在幼儿园阶段，从生命生长的角度出发，在大自然的关怀下健康成长是我们的一种愿望。”她介绍，每个课程对应专门的区域设置，进行建构、艺术、体能、探究等项目制的学习，对标相应的课程目标。
光听名字，就知道老师们是有多用心：户外戏剧的“小木马剧场”、户外涂鸦的“长颈鹿涂鸦”、户外骑行的“小黄鸭社区”以及户外探险的“小树林探险”、户外观察的“小佩奇农场”、户外建构的“小狮子庄园”，完全就是站在小朋友的“口味”推出的。
前期，幼儿园也进行了深度的访问和调研，发现有的孩子食物过敏，还有的孩子光照过敏。“这一类孩子就不建议参加户外活动，我们会让他去音乐教室等大教室内做一些运动。”张园长请家长放心。
有家长也会问，接下去天气越来越热怎么办，会不会晒伤？“学校会尽量选择早晚的时段进行灵活安排，如果气温太高，不合适户外运动，那就转战室内。“
今后幼儿园三楼将与一家国际少儿运动项目合作，打造室内运动馆，集合了攀岩、篮球、羽毛球等各类运动。“对于个别不能参加户外活动的孩子，我们也能给到他们足够的运动量。”
03
户外运动当中融入探究
这是IB体系课程的精髓
华媒维翰用的是“IBPYP”体系+双语浸润式教学。IB课程是现在最主流的国际学校教育体系，能跟海外大学的教学无缝对接。IB教育的核心是探索和多元化发展，学前项目就是华媒维翰用的IBPYP体系。
很多人可能不知道，IB体系只有大纲，没有教材，所以对知识面广度有更高的教学要求，能上IB的老师综合要求会特别高。项目制教学是要随时根据孩子兴趣点调整和定制的，每个班即使一样的项目主题，也会做得完全不同。像这次的户外课程，这种项目式的探究和学习，就很能显示出幼儿园IB课程的水平。
张园长分析，以往的户外活动以体育锻炼为主，课程设计单薄，孩子入园后还是以室内上课为主，户外是一种调剂。推出户外课程后，孩子们在户外进行运动的同时，还可以进行语言的学习，进行户外探究，进行创意表演，进行艺术创造，让户外成为儿童语言情感身体运动社交发展的一种载体，帮助每一个儿童在多方面得到发展。
比如，“长颈鹿创意涂鸦区”将是孩子们非常喜欢的一个区域，在这里他们可以随意涂鸦。“孩子可以拿画笔，也可以拿石头一样硬的笔在上面创作。为什么这个笔能在地面上画出线条，可以作画呢，它是油性笔吗，为什么长成这样。痕迹留下来之后，会不会被雨水冲刷掉，我们之前就发现孩子会产生很多问题。这时候，老师就会引导他们探究和学习。”
在日常的教学当中，老师会先让孩子对感兴趣的话题提出各种问题，根据问题备课后，再跟孩子一起以小组形式探究。“孩子们对身体感兴趣，老师就会通过前期的摸底，专门研发一节人体器官课，让孩子们学着做一些手工小玩意来模拟人体器官，比如用气球来模拟肺部，用敲击小锤子来模仿心脏跳动等等。”
通过IB课程的潜移默化，孩子们发现问题和解决问题的能力将不断提升，他们会拥有解决问题的技能、足够开阔的问题视野、带领团队的领导才能、灵活有效的创新思维以及面对困难永不退缩的勇气。
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这所幼儿园有不少“独门秘籍”
华媒维翰幼儿园，位于拱墅区大运河北段，毗邻远洋运河商务区，目标是培养出一批批有着“中国心、世界眼”的孩子。
幼儿园采取全英语浸润教学。外教全天和孩子们在一起，每个班配一位。同时各班还会有一名双语教师，师生比根据孩子年龄段的不同，在1:5左右。幼儿园的培养目标是，从这里毕业的孩子，英语听说能力媲美美国幼儿园大班毕业的孩子。
华媒维翰幼儿园引入了素质教育特色课程，让孩子们不必跑到园外再去报各种班。据介绍，幼儿园将通过独特的课程，把绘本、音乐、英语、美术等结合起来，在各种各样的游戏中培养孩子的音乐美术兴趣和审美能力。
年9月秋季招生
入园前准备训练营·夏季托班
就读时间：年6月至8月
适龄儿童：.9.1-.8.31
秋季托班
就读时间：年9月开始
适龄儿童：.9.1-.8.31
招生
（coco老师）
年秋季入园小班K1
适龄儿童：.9.1-.8.31
年秋季入园中班K2（少量学位）
学位预约
（雷老师）
报名地点：
杭州市拱墅区大关路弄5号
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