商务英语系本科合格评估基本知识学习3

商务英语系本科教学评估

基本知识学习（3）

本科教学水平评估是国家教育行政部门对高等学校本科教学工作的总体情况进行评判的一种方式，是衡量一所学校的办学层次，办学水平的评估，由此可见本科教学水平评估的重要性。

为迎接哈尔滨金融学院评估，为全面了解评估，完成好评建工作，商务英语系做足充分准备，以学生干部为首认真进行本科教学评估学习，开展线上知识问答环节，把此次工作放在极为重要的位置。

15.运动场所，活动场所及设施主要考察哪些内容？

答：该项指标考核的内容有以下几点：一是室内体育场馆情况，包括体育馆、游泳馆、体操室、器械室、训练室等；二是运动场地情况，包括田径场、篮球场、排球场、足球场、羽毛球场、器械区、综合投掷区、障碍物区、健身区；三是学生活动中心。

16.校舍状况包含哪些方面？

答：第一个是教学科研及辅助用房：包括教室、图书馆、实训室、实习场所、专用科研用房、体育馆、会堂等。第二个是行政用房：包括校行政办公用房和学院办公用房。第三个是每百名学生所拥有的教学用计算机台数，这里专指教学用计算机，行政办公、科研、后勤管理用的都不能算。第四个是每百名学生所拥有的多媒体教室和语音室的座位数。这都是一些硬指标，其他的都是一些关于效果的软性的指标，就看这些条件能不能满足人才培养的需要。

17.实习基地需要的条件有哪些？

答：(1)场所稳定;(2）有明确的实践教学的目的和内容；（3）有稳定的教师和辅助人员队伍；(4）有科研和技术生产活动；（5）有开展因材施教，开发学生潜能的实际项目；(6)场地和设施能满足教学需要。

18.教学中心地位的确立可以从几个方面来理解？

答：第一，党政领导是否重视教学工作，经常研究教学工作，并能深入教学一线，进行调查研究，解决工作中的问题；第二，学校是否能够正确处理人才培养、教学工作和其他工作的关系；第三，学校对教学经费投入是否处于优先地位，并有稳定的经济来源；第四，各个职能部门是否都能围绕着育人进行工作，主动为教学服务；第五，学校的各项政策和规定是否都能体现对教学的重视；第六，在对教师的考核中，是否实行教学质量考核一票否决制；第七，育人工作是否成为学校的舆论中心，教师、学生的感受等。

19.教学条件主要包括哪些方面？

答：教学条件主要包括教学基本设施和经费投入。在考察实验室、实习场所建设与利用时，要在数量达标的基础上，看设备利用率和跟随行业技术发展的设备更新率；对于图书资料，既要考察数量，也要考察过时书籍淘汰情况和学生利用情况。

20.实践教学包括哪些环节？

答：实践教学包括实验、实习、实训、社会实践、课程设计、学年论文、毕业论文（设计）等，也包括军训、创业活动以及纳入培养万案的社会调查、科技制作、学科竞赛活动等。

21.本科教学在高等教育中的地位是什么？

答：本科教学是高等教育的主体与基础，抓好本科教育是提高整个高等教育质量的重点和关键。

本科教学工作评估是促进我校建设发展的一次历史性机遇，对我校进一步明确办学指导思想、改善办学条件、加强教学基础建设、推进教学管理科学化和规范化，无疑具有重要的意义。同时认识到，无论是评估、教改、学科建设或是其它各项工作，最重要的是发动和依靠广大教职工，群策群力。因此，学校始终把思想发动工作贯穿到迎评工作的全过程。

今日份本科教学水平评估知识点介绍到此结束啦，

我们明天再见吧

编辑：王馨悦

审核：刘倬源陶薇

供稿：文秘部

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