当前位置： 商务英语 > 商务英语考试 > 重磅浙江丽水学院和浙江万里学院公布专升
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近日，继浙江音乐学院之后，又有两所本科高校公布了专升本招生计划！分别是浙江丽水学院以及浙江万里学院。一起来看看吧
01浙江丽水学院//专业介绍
·1汉语言文学专业·
专业特色：本专业采用“中文+互联网”人才培养模式，所培养的人才，不仅掌握汉语言文学专业知识，同时具备网络新媒体技能，具有广阔就业前景。
师资力量：本专业师资力量雄厚，现有专任教师24人，其中教授4人，博士12人。
主要课程：中国古代文学、中国现当代文学、古代汉语、现代汉语、新媒体概论、大学写作、文案策划、网红电商入门、网页设计与制作等。
就业领域：学生毕业后可在传统媒体、网络与新媒体等领域从事宣传、采编、策划、管理等工作；也可在行政机关、企事业单位从事文秘等工作。通过考取教师资格证，也可从事中小学语文教师工作。
·2旅游管理专业·
旅游管理专业主要培养适合现代旅游业发展，具有较高的现代管理理论素养和系统的旅游管理专业知识，特别是具有民宿行业相关专业知识理论，具有较高人文素质、创新精神和创业能力，熟悉旅游业运作规则，具备实践操作能力，能在旅游行政管理部门、旅游教育和研究机构、休闲养生健康产业等各类企事业单位，从事经营、管理、策划、咨询、服务等工作的应用型、复合型人才。
本专业实行导师制，聘请台湾民宿经营管理专家、地方优秀民宿企业家为授课教师和行业导师，以项目驱动和学科竞赛提高学生的创新能力。产学研紧密合作，建有政企合作的全域旅游大数据中心、生态旅游实践教学平台、旅游规划实验室等校内实训室，有校外旅游行业实习基地、优质民宿实习基地近40家。
·3应用化学专业·
培养目标：我校应用化学专业是依托校内的化学省级特色专业、省级实验示范中心、丽水市重点学科，以及本地特色产业而设立的专业。本专业培养具有创新精神、实践能力和较高综合素质的应用拓展型化学化工专业人才。毕业后，能适应精细化工、高分子材料、分析检测等产业的产品研发、工艺设计与改进及生产技术管理等岗位工作。
专业特色：1.教学团队学历高，研究成果丰硕。应化专业具有博士学位教师15人，硕士10人。近三年团队主持国家自然科学基金项目3项，省级项目7项，纵横项目经费共达余万，发表论文60余篇，其中SCI一区论文8篇，SCI二区论文6篇。
2.应用型人才培养模式。通过建立“订单式”、“委托式”、“3+1”等培养模式，学生能很快适应化学化工生产，得到了众多企业的好评。近三年，学生发表SCI论文36篇，主持省级及以上学生科研创新项目13项，省级学科竞赛二等及以上奖项24项。
3.学生的就业途径广、层次高。多年来，毕业生一直受到省内多家上市公司的青睐，就业率一直保持在99%以上。
主要就业方向：1.科研构及企业化学新产品的开发；2.中小学校科学教学工作；3.医院分析、检验检测或管理工作；3.读研深造，近三年学生考研录取率均大于20%。
·4学前教育专业·
培养目标：丽水学院学前教育专业以行知精神和生活教育理论为指导、依托专业“行知-体艺”特色，培养德才兼备、基础扎实、熟悉城乡学前教育现状、具备卓越发展潜质的幼儿园教师。
师资队伍：以适应高水平专业化的教师教育为要求，学前教育专业已形成了一支具备践行“行知”理念和协同创新精神的专业核心课程教学团队。有专业专任教师10名，外聘兼职教师3名，其中硕士、博士学位教师占比达80%，副教授以上职称教师占比40%。
办学条件：专业教学资源充足，配备有专门的教师教育实验室和学前教育专业实验室，可共享音乐、舞蹈、美术、书法等专用教室和琴房，另依托云和木制玩具产业建有专门的木制玩具操作实验室。
学生发展：通过实施厚基础、强技能、重实践的课程体系和全程多维的实践教学模式，学生的专业能力和实践水平得以不断发展和提高。近几年，多位学生在浙江省高校师范生教学技能竞赛中分别获得一、二等奖，多位学生在省高校合唱节、省青年书法选拔赛等活动中获得优异成绩。
·5园艺专业·
培养目标：园艺对丰富人类营养，美化和改造人类生存环境极其重要。本专业培养具备生物学和园艺学的基本理论和技能，能在农业、商贸、园林管理等领域，从事与园艺科学相关的开发设计、技术推广、经营管理、教学科研等工作的高级科学技术人才。
专业特色与优势：1.强调学生基本技能的培养，注重生物和信息技术在园艺产品优质安全生产中的应用，强化园艺产业的旅游观光和生态功能，全面提高学生的实践创新能力和管理能力。
2.专业任课老师均具有博士学位或副高以上职称，教科研能力强，近年来主持国家级、省级等各类项目40余项，总经费达多万，发表论文百余篇。
3.建有省级生态农业实训基地、省级实验示范中心、创新实践基地及多家校外实训基地，为学生实验、实习和就业创造了优良条件。
4.本专业学生考入中科院、浙大、南农等及或其它高校读研人数逐年上升。
专业就业前景：毕业后能在相关科研院所、园艺产品生产监督检验、旅游度假区及生态园等企事业单位，从事研究开发、产品经营、设计和管理等专业技术工作，也可继续攻读研究生。本专业毕业生近3年平均就业率为98.2%。
·6音乐学专业·
我校音乐学专业的人才培养紧紧抓住应用型、地方性定位，立足丽水、面向浙江、辐射全国，培养适应国家基础教育改革发展要求、富有高尚师德与教育情怀、具备基本的人文素养和音乐学专业知识、具有创新和反思精神、掌握教师教育技能，能够在中学及其他教育机构从事音乐教学与研究的可持续发展的高素质人才。
我校音乐学专业是浙江省优势专业，省级一流专业，在办学条件、师资建设、学科建设、课程设置、教研与科研、教学管理等方面都发展到较高水平。多年来，抓住机遇，利用国内外优势资源，发挥“民族特色”，加强横向联合，促进学术交融，突破新的学科增长点，实现学科跨越式发展，使本专业成为独具特色的品牌专业，并在全国音乐学专业民族特色建设中处于前列，为浙江省乃至全国培养更多更优秀的音乐教育工作者。
02浙江万里学院//各专业对应可报考的高职类专业
电子信息工程：高职高专阶段所学专业为电力系统自动化技术、建筑电气工程技术、建筑智能化工程技术、数控技术、电机与电器技术、机电设备维修与管理、数控设备应用与维护、光电制造与应用技术、机电一体化技术、电气自动化技术、智能控制技术、工业机器人技术、船舶电气工程技术、汽车电子技术、303船舶电子电气技术、电子信息工程技术、应用电子技术、智能监控技术应用、汽车智能技术、电子制造技术与设备、电子测量技术与仪器、光伏工程技术、物联网应用技术、计算机应用技术、数字媒体应用技术、通信技术、移动通信技术、通信系统运行管理、通信工程设计与监理、电信服务与管理、物流信息技术、660音像技术的考生可报考。
电气工程及其自动化：高职高专阶段所学专业为发电厂及电力系统、供用电技术、电力系统自动化技术、高压输配电线路施工运行与维护、风力发电工程技术、建筑电气工程技术、建筑智能化工程技术、机械制造与自动化、数控技术、电机与电器技术、机电设备维修与管理、机电一体化技术、电气自动化技术、工业过程自动化技术、智能控制技术、电梯工程技术、工业机器人技术、船舶电气工程技术、汽车电子技术、新能源汽车技术、纺织机电技术、303船舶电子电气技术、305港口机械与自动控制、409飞机机电设备维修、602城市轨道交通机电技术、电子信息工程技术、应用电子技术、智能监控技术应用、汽车智能技术、电子制造技术与设备、电子测量技术与仪器、光伏工程技术、物联网应用技术的考生可报考。
机械电子工程：高职高专阶段所学专业为电厂热能动力装置、风力发电工程技术、机械设计与制造、机械制造与自动化、数控技术、精密机械技术、材料成型与控制技术、机械产品检测检验技术、理化测试与质检技术、模具设计与制造、电机与电器技术、机械装备制造技术、工业设计、工业工程技术、机电设备维修与管理、数控设备应用与维护、光电制造与应用技术、机电一体化技术、电气自动化技术、工业过程自动化技术、智能控制技术、电梯工程技术、工业机器人技术、船舶工程技术、船舶机械工程技术、船舶电气工程技术、飞行器制造技术、无人机应用技术、汽车制造与装配技术、汽车检测与维修技术、纺织机电技术、305港口机械与自动控制、409飞机机电设备维修、602城市轨道交通机电技术、光伏工程技术的考生可报考。
数据科学与大数据技术：高职高专阶段所学专业为电子信息工程技术、物联网应用技术、计算机应用技术、计算机网络技术、计算机信息管理、计算机系统与维护、软件技术、软件与信息服务、动漫制作技术、数字媒体应用技术、610信息安全与管理、移动应用开发、云计算技术与应用、电子商务技术、大数据技术与应用、通信技术、移动通信技术、互联网金融、商务数据分析与应用、物流信息技术的考生可报考。
计算机科学与技术：高职高专阶段所学专业为数字图文信息技术、计算机应用技术、计算机网络技术、计算机信息管理、计算机系统与维护、软件技术、软件与信息服务、动漫制作技术、数字媒体应用技术、610信息安全与管理、移动应用开发、云计算技术与应用、电子商务技术、大数据技术与应用、虚拟现实应用技术、物联网应用技术、通信技术、移动通信技术、互联网金融、物流信息技术、视觉传播设计与制作、数字媒体艺术设计、图文信息处理、数学教育、现代教育技术的考生可报考。
软件工程：高职高专阶段所学专业为数字图文信息技术、计算机应用技术、计算机网络技术、计算机信息管理、计算机系统与维护、软件技术、软件与信息服务、动漫制作技术、数字媒体应用技术、610信息安全与管理、移动应用开发、云计算技术与应用、电子商务技术、大数据技术与应用、虚拟现实应用技术、物联网应用技术、通信技术、移动通信技术、互联网金融、物流信息技术、视觉传播设计与制作、数字媒体艺术设计、图文信息处理、数学教育、现代教育技术的考生可报考。
食品质量与安全：高职高专阶段所学专业为茶树栽培与茶叶加工、农产品加工与质量检测、绿色食品生产与检验、农产品流通与管理、安全健康与环保、食品生物技术、药品生物技术、化妆品技术、食品加工技术、酿酒技术、食品质量与安全、食品贮运与营销、食品检测技术、食品营养与检测、药品生产技术、药品质量与安全、药品经营与管理、保健品开发与管理、化妆品经营与管理、食品药品监督管理、健康管理、医学营养、化学教育、生物教育的考生可报考。
生物制药：高职高专阶段所学专业为茶树栽培与茶叶加工、农产品加工与质量检测、动物防疫与检疫、水产养殖技术、海洋渔业技术、安全健康与环保、食品生物技术、化工生物技术、药品生物技术、农业生物技术、化妆品技术、酿酒技术、药品生产技术、药品质量与安全、制药设备应用技术、化学制药技术、生物制药技术、中药制药技术、药物制剂技术、药品经营与管理、保健品开发与管理、化妆品经营与管理、食品药品监督管理、药学、中药学、医学检验技术、健康管理、卫生检验与检疫技术、医学营养、化学教育、生物教育的考生可报考。
商务英语：高职高专阶段所学专业为英语教育、商务英语、应用英语、旅游英语的考生可报考。二年均在钱湖校区就读。
新闻学：文史类报考类别内的高职高专专业均可报考。
财务管理：经管类报考类别内的高职高专专业均可报考。
国际经济与贸易：经管类报考类别内的高职高专专业均可报考。
金融学：经管类报考类别内的高职高专专业均可报考。
物流管理：经管类报考类别内的高职高专专业均可报考。
工商管理：经管类报考类别内的高职高专专业均可报考。
电子商务：经管类报考类别内的高职高专专业均可报考。
法学：法学类报考类别内的高职高专专业均可报考。
环境设计：高职高专阶段所学专业为建筑设计、建筑装饰工程技术、建筑室内设计、风景园林设计、建筑动画与模型制作、家具设计与制造、服装设计与工艺、服装陈列与展示设计、动漫制作技术、艺术设计、视觉传播设计与制作、广告设计与制作、数字媒体艺术设计、家具艺术设计、服装与服饰设计、室内艺术设计、展示艺术设计、环境艺术设计的考生可报考。
产品设计：高职高专阶段所学专业为建筑设计、建筑装饰工程技术、建筑室内设计、风景园林设计、建筑动画与模型制作、工业设计、家具设计与制造、鞋类设计与工艺、包装工程技术、包装策划与设计、纺织品设计、服装设计与工艺、服装陈列与展示设计、动漫制作技术、数字媒体应用技术、艺术设计、视觉传播设计与制作、广告设计与制作、数字媒体艺术设计、产品艺术设计、家具艺术设计、服装与服饰设计、室内艺术设计、展示艺术设计、环境艺术设计、工艺美术品设计、动漫设计、影视多媒体技术、影视动画、摄影摄像技术、传播与策划的考生可报考。
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