有人去过北京中科医院 http://www.ykhongye.com/bdf/baidianfengbingli/1155.html这是软实力英语的第篇原创文章。随着英语启蒙知识的普及，父母对英语初级读物有了一定的了解。比如说，初级绘本、分级读物、章节书等。特别是分级读物（LeveledReaders），品种繁多，比较有名的有：《牛津阅读树》系列、《海尼曼》系列、RAZ系列、培生系列、迪士尼系列、苏斯博士、ICanRead系列等。不过，虽然现在阅读资料越来越丰富，仍然有不少父母因为急功近利，还是沿用单词+阅读的启蒙方法，或是不懂英语阅读启蒙方法，只是要求孩子跟读音频，几年下来，孩子依然无法自主阅读。跟着音频会读，离开了音频就不会读了。令人欣慰的是，由于移动互联网的发展，信息不对称的时代一去不复返了。其次，为了孩子的英语启蒙，父母们都勤于充电，乐于钻研各种英语阅读启蒙的方法。从过去传统的先背单词再阅读的模式，发展到现在流行的高频词+自然拼读“，然后过渡到独立阅读的科学启蒙过程。现在的问题的是，大多数父母对孩子的英语阅读阅读缺乏科学的规划，在分级阅读之后，不知道该读什么书？或是在读了一个系列的章节书之后，缺乏下一步的阅读计划。如果你也遇到了类似的问题，那么你需要了解一下蓝思阅读指数（Lexile）。所谓的Lexile（蓝思指数），是美国科学基金会（NationalScienceFoundation，UnitedStates简称NSF）为提高学生的阅读能力，而研究出的一种衡量学生阅读水平和标识书籍难易程度的一套标准。蓝思指数的范围是L---L。要想了解孩子所阅读书籍的蓝思指数，可以上蓝思
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