北京白癜风价格 http://m.39.net/pf/a_4791372.html看点“大指榜”第三期和你来聊聊英语能力培养。对于想走国际教育路线的家长来说，从小开始英语阅读、写作，乃至培养相关的思维方式是非常重要的。本期“大指榜”，外滩君推出上海“小而美英语能力养成工作室清单”，为大家提供了主流培训机构之外的一些选择。清单上的机构课程各有特点，但无一例外都注重英语阅读能力的培养。
作者
闻琛厉校麟杨欣宜马用雷策划
华琪
无论恨还是爱，在择校、升学、留学的竞赛里，英语都是块重要的敲门砖。也因此，英语培训市场巨大。越来越多的家长们意识到，和单纯提分、应付考试相比，英语阅读和写作的价值并不止于“学英语”，它对孩子精神世界和思维方式的形成更为重要，这之间的跨越，约等于“能力养成”和“能力培训”间的距离。
为此，本期“大指榜”，外滩君推出沪上“小而美英语能力养成工作室清单”，供各位家长参考。两周以来，外滩君陆续走访了清单中所列的8家机构和工作室，从环境观感、课程特点、师资力量等维度来细加考察，也奉上了详细的听课笔记。
清单上的机构课程各有特点，但无一例外，它们都注重英语阅读能力的培养。从learntoread到readtolearn，学习英语不再只是为了考试，英语也不再只是学习其他知识的工具，幸福的孩子们可以浸淫在英语语言文学的美妙世界中，通过阅读感受美。而其实，一旦综合能力提高，应付考试绰绰有余。
外滩君相信，更多以此为志的工作室和机构，正在萌芽。如何看待一个英语能力养成机构/工作室的质量，外滩君可以提几个tips供大家参考：
首先，如果有与创办者交流的机会，请一定不要错过，创办者的视野和理念直接决定了该组织的灵魂。如果是做阅读的，那么TA肯定对阅读有自己的思考和理解。
其次，了解师资，看老师在该领域内的积累，是否经过专业训练，是否有与孩子“愉快交流”的能力。
另外，还可以看看机构是怎么推荐阅读书目的，馆藏书目的多寡和业内权威的测试系统当然也需要，但人不是机器，“分级”有时难免简单粗暴。如果能以阅读能力为基础，并根据每个孩子的兴趣进行个性化推荐，绝对加分。
（以下排名不分先后）
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Storyland故事星球
创办者：徐小创，香港大学法学硕士，两个孩子的妈妈。曾涉足媒体、公益、研究、纪录片等领域，翻译法律名著《弑君者》，获《南方周末》年度好书提名。她在孩子4岁时搬到伦敦，在当地小学图书馆做义工时爱上童书，回国后创办Storyland故事星球，年获选“中美杰出青年领袖”。她希望，读和写的美好价值不被低估或功利化，英文阅读不止是“学英语”，独立阅读是孩子精神成人的第一步。
创办时间：年12月
学员年龄：5-12岁
开放时间：周一至周日
个人
介绍：帮助5-12岁儿童进行深度阅读与创意写作，培养独立的阅读者和写作者。通过独立阅读评估系统AcceleratedReader分析孩子的阅读能力，从绘本、桥梁书到章节书，为孩子做个性化的阅读推荐。目前开设的课程有：针对启蒙阶段亲子阅读的“在家阅读计划”和“独立阅读者养成计划”；针对独立阅读者的文学经典精读和高阶写作工作坊；面向家长的微课（如“怎样给孩子讲英文故事”）；作为阅读延伸的英文戏剧工作坊等。
探课笔记
外滩君旁听了一次时长为50分钟的精读与写作工作坊。在这堂课中，5名五年级的孩子在外教的指导下阅读一本页厚的章节书WalkTwoMoons。学生依次大声朗读（发音地道，流畅得如同母语），感受文章的韵律和节奏感。老师会适时答疑解惑，对个别单词进行有趣的解释（如beagle就是akindofdog）。老师还让学生代入式想象：如果自己是书中角色，身处书中的情境会怎么办？阅读结束后布置写作任务，学生表示不知道该如何入手，老师便启发学生花时间去观察自己的生活和微妙的内心。
外滩君旁听下来的最大感受就是：这些孩子好幸福，小小年纪就能在专业老师的引领下进入另外一种语言的精妙的文学世界！
花路米英语阅读俱乐部
创办者：Sandy老师来自台湾，英语专业出身，原是商务英语老师，当上全职妈妈后，对孩子英语教育产生兴趣。07年随先生扎根上海，开始推广自己的英语教育理念。她认为，英语学习重在阅读，要从各种活动中培养兴趣。花路米从来没有考试，也从来不为应试，一切都只是阅读，而又不仅仅只是阅读。
创始时间：前身是办了5年左右的社区家庭兴趣班，年正式成立。
学员年龄：2-16岁
开放时间：法定节假日休息，平时周一至周日都会开放
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