502教室小学英语学习方法及经验n
3个月,50次课,攻克“英语”
如果孩子读一二三年级,
如果孩子必须学好英语,
如果想要启蒙打好基础,
如果非常想把英语学好,
请现在就报名参加教室“小学英语强化班”吧!在这里,孩子们快乐学习,效果可以检验。
教室“小学英语强化班”最多招收6名学员。从零基础开始,经过3个月强化训练,孩子们可以:
1、具有极大的英语学习热忱;
2、建立起足够的信心和勇气;
3、正确掌握英语及学习方法;
4、初步具有自学英语的能力;
5、实现英语思考全英语授课。
我们的训练是针对“土洋”高考。
孩子的语言“敏感期”不能错过。
从此,汉语不再是获得知识的唯一途径。
教学方法:
1、学会“用英语思考”,“数学英语”主要,“国际象棋”辅助。
2、在实际运用中学英语,采取国际音标模式,发音正确流利。
3、听说读写,综合训练,背诵游戏,书写美观工整、直接浏览原文。
4、用“语法翻译法”举一反三;
5、用“听说法”买通任督二脉;
6、用“直接法”逐渐登堂入室。
我们用小学数学和国际象棋的内容为载体,学习英语。长时间来看,语文,英语和数学,这些科目都是是学习“如何学习”的材料。高考成绩好,仅仅证明你能够做好某件事情而已。
要做好一件事情,必须集中精力全身心投入。一个强化集训(Intensity)简单有效,足够启蒙入门。狂热信仰,方法正确,自学英语,英语思考。再以后,就是逐渐积累语言知识而已。到了12岁,孩子们就可以全部用英语(EnglishForAll)来学习和生活了。
天赋加上努力,我们的英语可以比三分之二的美国人都好。只有精通母语才能学好外语;只有学习外语才能更好地认识母语。不管汉语英语,首先是语文(Philology)。教法得当,我们还能同时精通汉语!
课程内容:
兴趣:数学象棋英语多媒体
强健:听说读写,眼耳口手脑
计划:孩子是学习的主人
思考:国际象棋的英语也很强
认真:实践经验,原创研发
负责:聚集三年教学研究的成果
愿望:从ABC开始学,一年就学这么多
定制:因材施教,数学同步
教室的英语教学只有一次考试,没有单词表,没有练习题和考试题。
1、测试用的文章是孩子们第一次见到;
2、没有提早准备,没有录音示范模仿;
3、拼读音标朗诵英语原文,流利正确!
汉语重形状,要求写;英语中声音,必须说。本次测验表明孩子们已可以利用音标及语感完成英语朗诵。
测试用浏览材料完全陌生,高中难度,没有老师指点或领读。教室会记录孩子们第一次朗诵的实际情况。
测试结果:用音标拼读顺畅,不必帮助,一次通过!
通过这次测试(7月22日),孩子们已能够独立朗诵英语文章了。
档案:教学效果,朗诵录音
教室,音标朗诵轻松自然。从7月5日开始学ABC,一个月便可读书。以下是8月3日的教学日志。
1、浏览音标辅助的原文,先听录音示范,模仿跟读,跟读5遍后,尝试独立朗诵。
2、标准朗诵用时4分30秒。孩子朗诵耗时从第1次时的12分钟到第15次的6分钟。
3、朗诵实况记录,家长可以
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