商务英语
郭桂杭
郭桂杭
郭桂杭，教授，硕士生导师。现任广东外语外贸大学南国商学院英语语言文化学院商务英语专业负责人，教育部高等学校商务英语专业教学协作组副组长，中国国际贸易学会国际商务英语研究会副理事长兼秘书长，广东省本科高校外语类专业教学指导委员会委员、商务英语专业分委员会副主任委员，中国外语教学研究会专门用途英语专业委员会常务理事，中国国际贸易学会全国国际商务英语培训认证考试专家委员会委员，英国特许管理会计师公会（CIMA）学术促进委员会委员，广东省第五批“千百十”工程培养对象（校级），年获“南粤优秀教师”称号。
郭桂杭教授近照
从事商务英语以及会计等管理课程的全英教学与研究，在国内外学术期刊发表20多篇学术论文，主编和参编20余部教材，主持完成财政部资助的全国重点会计科研课题1项，参与国家社科基金项目1项（排名第二），主持教育部来华留学英语授课品牌课程1项（国家级）、省级精品资源共享课程1项、省级研究生示范课程1项，主持和参与完成3项省部级教改项目、4项横向合作课题，获省级教学成果奖一等奖1项。
商务英语专业有何优势和特别之处？
商务英语专业以外国语言文学与应用经济学、工商管理、法学等相关学科交叉为基础，具有国际化、复合型、应用性等特点，是一个切合我国经济社会发展需求的新兴专业。本专业培养过程中注重英语与商科专业课程的深度融合，商科方向课程倡导全英/双语教学，培养国际化人才。
学生获第三届广东大学生英语综合技能大赛二等奖
学商务英语专业的学生需要具备什么特质？
《商务英语专业本科教学质量国家标准》（待颁布）对商务英语专业的学生提出了素质、知识和能力方面的要求。商务英语专业学生应具备良好的思想道德品质和高尚情操，较扎实的语言、商务、跨文化、创新意识等专业素质，具有良好的社会责任感、敬业精神、团队精神、职业道德，具备良好的人文素养，健康的身体与心理素质。商务英语专业学生应系统掌握语言基础知识，了解和掌握经济学、管理学、法学（国际商法）等专业的基本理论，具备较全面的跨文化知识、中外商务知识和人文社科知识。商务英语专业学生应具备扎实的英语听说读写译技能、较强的思辨与创新能力和自主学习能力、较熟练的跨文化商务交际能力和国际商务实践技能，以及信息调研和应用的能力。
商务英语专业有哪些核心、特色课程？
商务英语专业的课程体系由公共基础课程、专业基础课程、专业核心课程、专业选修课程、实践教学课程组成。公共基础课程按照教育部的相关规定设置。专业基础课涵盖英语技能和商务知识模块，包括七门核心课程：综合商务英语、商务英语听说、商务英语阅读、商务英语写作、经济学原理、当代商业概论、国际商法导论。
专业核心课涵盖语言、商务、跨文化、人文素养模块，包括五门核心课程：商务翻译、国际贸易实务、营销学原理、跨文化交际导论、欧美文化概论。
专业选修课程由学校根据所设的专业方向开设，包含若干门语言、商务、跨文化、人文素养四大模块的课程。
商务英语专业和英语专业的区别是什么？
按照教育部的归类，商务英语专业和英语专业同属于英语类专业，但两者的培养目标不同。传统的英语专业侧重于培养学生在英语语言学和文学方面的素养。商务英语专业培养具有扎实的英语语言基本功、宽广的国际视野和创新意识、较系统的国际商务基本知识与技能、良好的中外文化素养，掌握语言文学、经济学、管理学和法学等相关学科的基本理论知识，熟悉国际商务的通行规则与惯例，具备较强的跨文化商务交际能力以及处理与应用信息的能力，能熟练使用英语从事国际商务工作的国际化、复合型、应用型的商务英语专业人才。
商务英语专业前景怎样？
商务英语专业是顺应我国经济社会发展需求而设置的专业，在我国的开放经济中发挥着重要作用，培养的人才社会需求稳定。由于本专业课程设置比较切合社会需求，加上毕业生掌握了扎实的英语语言功底和商务管理理论、知识和技能，学生深受外经贸、外事、国企和外企等用人单位的欢迎，具有广阔的发展前景。
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