#商务英语专业来啦！#
欢迎各位同学进入人文外语的大家庭！早已熟悉了高中“抬头主谓宾、低头定状补”的英语学习模式，如今转而成为大学生，开启本科商务英语专业的学习生活。想必你一定有许多“小问号”！那么快来看看下边的问答，一起来了解自己的专业吧！
Q
什么是商务英语专业？
答：商务英语专业（BusinessEnglishProgram，BEP）指由教育部批准开设的英语类专业（Englishmajors）之一，是商务英语与商务知识复合而成的英语专业人才培养模式。
Q
商务英语专业与其他英语类专业有什么关系？
答：从专业设置的角度来看，商务英语属于英语类专业，是英语类三大专业（英语、翻译（英语）、商务英语）之一。因此，尽管商务英语专业是商务和英语结合的复合型专业，但其仍属于外国语言文学专业类。
英语类三大专业各有侧重：英语专业侧重于英语文学知识、语言学知识以及文化传播等；翻译专业侧重于英汉双语基础、翻译知识以及口、笔译能力；商务英语专业则侧重于中外商学知识、商务英语语言知识以及直接参与国际商务活动的能力。三个专业具有同等的专业地位。
Q
商务英语专业等同于经管类专业吗？
答：商务英语是典型的新文科专业，实现英语学科和商务学科的交叉与复合，隶属于外国语言文学，是外语类专业，与经济类或管理类专业有着显著的区别。
我校商务英语专业以语言文学和文化主体学科知识为主，以应用经济学或工商管理学等跨学科知识为辅，主辅知识相互交叉，构建复合型人才的知识体系。
商务知识服从和服务于外语人才培养，突出知识交叉“以我为主、为我服务、为我所用、为我赋能”的理念，所以商务英语专业不等于经管专业。
Q
科传商务英语专业培养定位是什么？
答：我校商务英语专业紧跟河南“四区一群一路”（河南自贸区、国家跨境电商综合试验区、郑州航空港经济综合实验区、郑洛新自主创新示范区、中原城市群、“一带一路”）发展战略，培养具有良好的综合素质、扎实的英语基本功、宽广的国际视野与较高的人文素养，掌握第二门外语，适应经济全球化发展和我国新时代对外开放需要，熟悉国际贸易和商务的通用规则规范，掌握国际贸易操作技能，拥有通用与专用商务实践能力、跨文化商务交际能力，能够熟练运用英语从事商务、经贸、管理等工作的复合型、应用型、创新型专门英语人才。
Q
科传商务英语专业的培养特色是什么？
答：为保证商务英语人才培养质量，我校自年便开始商务英语专业的筹备与建设工作。经过多次市场调研与专家论证，我们在专业定位、教学团队、实践教学等方面形成了自己的特色：
具体体现在以下方面：
1.对接河南区域发展需求，培养应用型人才。人才培养与课程设置在遵循《国标》和《指南》的基础上，积极对接河南省“十四五”发展规划，紧跟河南“四区一群一路”发展战略（河南自贸区、国家跨境电商综合试验区、郑州航空港经济综合实验区、郑洛新自主创新示范区、中原城市群、“一带一路”），开设《商务英语会话》《商务英语视听说》《商务翻译》《商务口译》《跨境电子商务》《国际贸易》等课程，培养“英语+商务”复合型应用型外语人才，使学生毕业有品德、有能力、有知识、有出口、有平台。
2.打造“英语+商务”复合型师资团队，培养复合型人才。商学类教师与商务英语类教师共同授课，确保英语语言教学与商务知识教学的有效结合。
3.凝练商务国际化教学特色，培养具备国际视野的人才。商务英语专业教研室具有英国、法国、加拿大等海外留学经历教师占比约43%，同时聘请外教开展英语口语教学；英语与商务类教学注重产出导向与跨文化沟通能力培养，重视实操与案例分析，突出国际性与实用性，进一步拓展学生的专业国际视野。
4、打造“五位一体”英语实践教学体系，培养技能型人才。构建小学期（专业实践）、专业实习、创新创业、社会实践、毕业论文等五大实践模块，进一步提高面向跨境贸易、国际物流等领域的商务会话、商务写作、跨境商务沟通能力。
5.构建“以赛促学”学习环境，培养实用创新型英语人才。以就业为导向建立了“院、校、省、国”四级专业学科竞赛体系，提高学生的专业素养和创新能力。举办和参与商务英语实践竞赛、商务英语知识竞赛、全国“外研社”杯英语演讲比赛、写作比赛、阅读比赛、全国口译大赛等，进一步强化外语专业素养，提高就业能力。
Q
科传商务英语专业的师资怎么样？
答：商务英语专业师资力量雄厚，现有副高级以上职称4人，中级职称2人，初级职称4人，其中博士生导师1人，硕士生导师2人，企业导师2人，教育部翻译硕士专业学位评估（行业）专家1人。
1.教师教学技能突出。省厅级、校级教学奖、课程达标考核通过者占比近60%，教师荣获河南省线上课程比赛一等奖、河南省教育厅教育教学信息化大赛精品视频公开课三等奖、首届全国翻译技术教学大赛华中赛区三等奖、“外研社”教学之星、全国大学生英语竞赛B类省级一等奖优秀指导教师、“外研社˙国才杯”全国英语写作大赛河南赛区指导教师一等奖、校青年教师教学技能大赛二等奖等各类教学大奖。
2.师资国际化程度高。英国、法国、加拿大等具有海外留学经历教师占比约43%，外聘主要英语国家外教1-2名，此外每年均有大量教师参与线上线下国际学术论坛，拓展国际视野。
3.整体学历较高。硕士及以上学历占比%，其中1人曾任职于中国某TOP企业，1人曾任职于某上市公司。
4.科研能力卓越。学科带头人高继海教授为国内知名学者，英国剑桥大学高级访问学者，美国哥伦比亚大学富布莱特访问学者，国家社科规划项目外国文学学科通信评审专家、中国博士后基金评审专家。商务英语专业教研室在外国文学、语言学、翻译学研究等方面已形成一定特色。近年来，省厅级及以上科研立项者占比近45%，主持或与其他高校合作完成教育部人文社会科学研究规划基金项目、全国翻译专业学位研究生教育研究项目、河南省教育厅软科学项目、河南省教育厅人文社会科学研究项目、河南省社科联、河南省经团联调研课题、校级教改等各类科研教改课题近20项，教师荣获河南省社科联调研课题一等奖、河南省“十二五”规划课题二等奖、山东省国外语言学年会学术成果三等奖等科研奖项。
高素质的教师团队为商务英语专业的高质量发展奠定了基础，也为专业的特色建设提供了师资保障。
Q
学习商务英语专业，我会学习哪些课程？
答：商务英语课程体系包括：必修课（涵盖公共基础平台课、学科基础平台课、专业基础平台课）、选修课（专业选修课、公共选修课），以及集中性实践教学环节（综合实训课程、专业实习、毕业论文等）。
所学课程中，专业基础核心课程有综合英语、商务英语视听说、商务英语阅读、商务英语写作等；专业核心课程有高级商务英语、跨文化商务交际导论、商务导论、经济学导论、管理学导论、国际商法导论、国际贸易、跨境电子商务、商务翻译、英语国家概况、英语文学导论等。
Q
科传商务英语专业小学期有什么特色？
答：为了提升学生动手操作能力，突出培养应用型人才培养目标，商务英语专业开展夏季小学期教学，主要有以下特色：
1.课程设置更多样：以就业为导向，拟开设商务英语谈判、跨境电商模拟等商务模拟实训类（双语）课程，提高学生的就业能力；以英语应用能力为导向，开设英语演讲与写作实训、商务英语口笔译实训等课程，提高学生的语言操作能力与语言组织能力。
2.教学模式更灵活：打破传统单元式学习，设计主题学习、专题学习，通过工作坊、小组合作等形式进行田野调查、情境模拟，提高学生的自主学习能力与问题应对能力。
3.师资团队更专业：授课教师绝大多数有商务领域从业经历或英语类专业研修经历，教学理念注重应用导向、教学方法注重产出导向、教学内容注重真实、实用。
Q
大学期间我们可以参加哪些外语类考试？
答：大学期间，我们可以参加雅思、托福、英语专业四八级、商务英语专业四八级、上海外语口译证书考试、剑桥商务英语考试、全国翻译资格考试等。以上各类考试应该根据自身需求选择备考。不过作为英语类专业学生，英语专业四级、八级考试应该作为重中之重。
Q
商务英语专业推荐考取哪些证书？
答：上海对外经贸大学一项研究表明，推荐商务英语专业学生考取以下证书：英语专业四级、英语专业八级、计算机证书、口译证书、BEC、托业、秘书证、导游证、报关证、报检证等（以上证书按照用人单位评价重要性由高到低排列）。
Q
大学期间，我们可以参加哪些学科竞赛？
答：在校期间，大家可以参加全国大学生英语竞赛、“外研社·国才杯”英语演讲、写作、阅读大赛、“21世纪可口可乐”杯全国英语演讲比赛、全国口译大赛、商务英语实践大赛、商务翻译大赛等各种学科竞赛活动。另外，我们也会发布韩素音国际翻译大赛、“儒易杯”中华文化国际翻译大赛、世界中医翻译大赛等社会比赛通知，感兴趣的同学也可以
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