女儿就读上海浦东新区的普通公办小学，现在11岁五年级，去年夏天裸考FCE获得卓越C1level，其中阅读和应用均为满分。借蓝思学生分级外刊的平台，和大家分享一下如何帮助孩子走上愉悦的英文学习之路。一，幼儿启蒙：孩子5岁之前掌握听力词汇。靠妈妈在日常生活中碰到什么说什么，再加上一些幼儿启蒙视频，不知不觉就能完成该目标。说实话我的英文也很够呛，句子稍长就说不清了，因此教孩子的范围只是简单日常单词，名词为主，加上常用动词和短语，初中英文水平就能教孩子；也不用担心发音不好，以后孩子大量音频输入时自然会纠正。这个阶段成就感不强，孩子很少输出，家长要做的就是耐心，重复，确保孩子听懂就好。二，识字：5岁到6岁，通过一年每天20分钟的原版英语亲子阅读建立了孩子的认读能力。阅读内容包含分级读物和各类绘本。同时引入了动画片PeppaPig，每天看一集新两集老，看过的音频多听，台词绘本逐字阅读。孩子当时所有的空闲时间都在痴迷地听音频，喜欢的会重复十几遍，听力和口语输出突飞猛进。6岁以后转向绘本加初级章节书，亲子共读也逐渐过渡为自主阅读。三，自主听读：7岁以后孩子全面进入自主学习，家长做的就是提供适合的资源。孩子每年的原版书阅读量在本以上；还利用喜马拉雅上的免费资源听了很多书；动画片继续看，并注意听比看重要，重复比看新片子重要。动画片有BenHolly,Caillou,CuriousGeorge,Avatar。文章最后我会列出孩子读过/听过的书单(章节书only)。四，写作和提高：铛铛铛，终于要进入本篇重点了，9岁以后孩子在fiction方面已经完全跟上甚至超过母语同龄孩子的阅读水平，追读各类最新儿童流行小说。她的英文水平对于我来说早已望尘莫及，如何帮助她继续进步是个难题。我意识到孩子需要在写作上得到正式的指导，也希望她在看小说之余进行学科类学习。因此我们开始了第一次机构教学，通过一门原版历史课程来拓展人文阅读并练习写作。年元旦刚过，正好碰到
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