1.A-Level经济学、商务学成绩会为国际优秀大学申请添加厚重的砝码。
对于去国外大学学习社会科学（除了纯数学、机械工程等纯理科专业）的学生来说，能向大学提供优秀的经济或者商务成绩，会大大增加被录取的几率，在与同样申请该专业的学生的竞争中脱颖而出。
2.A-Level经济学、商务学会为学生拓展国际视野。
中国学生，在经历了多年的应试教育之后，大多对社会缺乏感性认识。而中国学生出国之后，实践生活经历、常识性知识和眼界的匮乏也对他们的学习造成了一定的阻碍。A-Level经济、商务课程会为学生提供大量一手的感性认识素材，丰富各种社会和常识性知识。学生们通过对世界经济和社会的学习过程当中，开拓自己的眼界，真正拥有国际视野。
3.为学生日后大学的学习，在学习方法上打下坚实基础。
学生在中国多年养成的应试教育习惯，使中国学生在出国之后大学刚开始阶段的学习极度不适应。在英国大学，学生会面临小组研究讨论、自主调查学习、研究项目展示、研究报告撰写等英美高等教育方式。习惯接受填鸭式教育的中国学生在这些国际新式教育体系下显得无所适从。A-Level经济和商业的教育采用的正是日后中国学生将要在国外大学接受的国际教育方式。所以，A-Level经济和商业的学习会为日后学生在自主研究能力，团队合作能力，项目展示能力，专业报告写作能力等多方面做好充分准备。
4.为日后学习商科的学生，在专业上打下坚实基础。
英国大学商科专业在招生的时候，是默认学生在专业上是有高中基础的。如果不学习A-Level经济商业的话，在上大学的时候会面临全新的专业知识和语言的双重难关，造成了第一年跟不上，步步跟不上而越落越远的窘境。同时，没有专业基础的话，在课上课下就很难与有专业基础的英美同学沟通，交流。
5.各项技能的训练和社会实践经历会在大学申请时，与同龄人的竞争当中脱颖而出。
A-Level的商业经济学习当中，学生会大量参与各种商业经济的社会实践调研活动。这样，不但学生的综合素质得以提高，而且学生们大学申请材料会更加丰富。学生的综合素质和能力会通过一个个他们参与的社会实践活动案例展示出来。
6.英语应用能力的显著提高。学生在A-Level经济商业的学习中，会发掘出英语巨大的应用价值。通过商科报告的写作，课堂口语表达，商务报告阅读等等多个环节，让学生们真正意识到英语的实用价值。学生的英文听说读写能力也会在此过程当中显著提高。
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